ครั้งที่ 5

ตรั้งที่ 5 
  
วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันพุธ   ที่  4  เดือนธันวาคม  พ.ศ. 2556
เวลา  08.30 - 12.20 น. 

                                        การเรียนการสอนในวันนี้ ต่อเนื่องมาจากสัปดาห์ที่แล้วที่ได้นำเสนอรายงานของแต่ละกลุ่มที่ได้รับผิดชอบ  โดยสัปดาห์นี้ได้นำเสนอเพิ่มเต็มจากที่ผ่านมาของแต่ละกลุ่มได้ยกตัวอย่างมาให้เข้าใจมากขึ้น เช่น การนำเกมหรือภาพ  เข้ามามีส่วนช่วยให้มีความเข้าใจง่ายมากขึ้น 
            
                                                         กลุ่มจำนวนและการดำเนินการ
  

                              เป็นการเอาตัวอย่างการเปรี่ยบเทียบกันระหว่างรูปผลไม้ ในเรื่องของขนาด  น้ำหนัก
ใหญ่หรือเล็ก  โดยเด็กที่ตอบนั้นเด็กจะตอบตามที่เห็น เช่น มีแตงโม 2 รูป แต่ขนาดไม่เท่ากันเด็กก็จะตอบว่า รูปที่ฬหญ่กว่า มีน้ำหนักมากกว่า  ( แต่ถ้านำผลไม้ของจริงมาสอนจะทำให้เด็กเรียนรู้ได้ดี)

                                                         กลุ่มรูปทรงเรขาคณิต


                                กลุ่มนี้ได้นำเสนอเกี่ยวกับ การนำเอารูปทรงต่าง ๆ ของเรขาคณิต มาเป็นตัวเปรี่ยบเทียบกับสิ่งของต่าง ๆ ที่อยู่ในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปทรงต่าง ๆ ผ่านสิ่งของรอบตัวเด็ก ๆ นั้นเอง 

                                                                  กลุ่มการวัด



                                   กลุ่มนี้ได้นำเสนอโดยเอารูปสัตว์ต่าง ๆ มาเป็นตัววัด เช่น ถ้าวัดส่วนสูงของเด็กโดยให้เด็กนอนลงแล้วใช้ตุ๊กตา  เป็นตัววัดโดยให้เด็กเป็นคนวัดให้เพื่อน  เอาตุ๊กตามาวางเรียงกันตัวความสูงของเพื่อนที่นอนให้วัด เด็กจะตอบได้ว่า  สูงเท่าตุ๊กตากี่ตัวต่อกัน เพราะเด็นนั้นยังไม่สามารถตัวเป็นหน่วยของการวัดได้

                                                                 กลุ่มพีชคณิต



                                กลุ่มนี้ได้นำเสนอเกมที่เป็นภาพที่มีและให้หาภาพที่หายไป  โดยมีภาพให้เลือกเติมเป็นภาพที่สัมพันธ์กัน กับเกม 

                                                กลุ่มการวิเคราห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น



                              กลุ่มสุดท้ายนี้เป็นการนำเสนอเกี่ยวกับความน่าจะเป็นโดยการยกตัวอย่าง  การสุ่มหยิบลูกปิงปอง  ที่มีนำนวนเท่ากัน แต่ต่างที่สีไม่เหมือนกันคือ  สีขาว  สีเหลือง  โอกาสจะหยิบถูกทั้งสองสี คือเป็นได้ทั้งสิขาวและสีเหลือง แต่การสอนเด็กอนุบาลให้นำลูกปิงปองมาสีละ 1 - 2 ลูก


                                                      ภาพกิจกรรมหลังเรียน







ครั้งที่ 4

ครั้งที่  4 

วิชา การจัดประสบการคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันทุธ  ที่  27  เดือนพฤศจิกายน  พ.ศ. 2556
เวลา 08.30 - 12.20 น.

                                          การเรียนการสอนในวัยนี้ ได้นำเสนอรายงานหน้าชั้นเรียนโดยการนำเสนอของกลุ่มแต่ละกลุ่มที่ได้แบ่งกลุ่มที่รับ  มานำเสนอ  และให้เพื่อนในห้องเรียนได้มีส่วนในการให้คะแนนเพื่อนกลุ่มที่ออกไปรายงาน 

                   กลุ่ม ที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
                   กลุ่มที่ 2 รูปทรงเรขาคณิต
                   กลุ่มที่ 3 การวัด
                   กลุ่มที่ 4 พีชคณิต
                   กลุ่มที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น 

ครั้งที่ 3

                                                                           ครั้งที่  3
วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันพฤหัสบดี  ที่ 21 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2556
เวลา 08.30 - 12.20 น.

                                        การเรียนการสอนในวันนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับคณิตศาสตร์กับเด็กปฐมวัย  โดยการสอนคณิตศาสตร์เด็กปฐมวันนั้นเราไม่ควรยึดคำตอบของเด็กเป็นสำคัญ เช่น การเอารูปสามเหลี่ยมสองรูปมาบวกกันโดยให้เด็กดูคำตอบที่ได้จากเด็กจะไม่ตายตัว เด็กจะตอบตัวความเข้าใจของเด็กฉะนั้นแล้วคุณครูผู้สอนควรดูที่ขบวนการคิดของเด็กคนนั้น ๆ  ยังได้เรียนถึงจุดมุ่งหมายในการเข้าใจคณิตศาสตร์เพื่อให้เด็กได้รู้จักการบวก การลบ การหาคำตอบ ฝึกฝนคณิตศาสตร์พื้นฐานเด็กมาความรู้ความเข้าใจส่งเสริมให้เด็กได้ค้นคว้าหาคำตอบด้วยตนเอง ทักษะพื้นฐานทั้ง 7 ข้อ และคำศัพท์เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เช่น  ตัวเลข = น้อย,มาก,ทั้งหมด
        ขนาด  =  ใหญ่,สูง,เตี้ย
         รูปร่าง = สามเหลี่ยม,สี่เหลี่ยม
         ที่ตั้ง =  บน,ต่ำ,สูงสุด     เป็นต้น

                                      บรรยากาศในห้องเย็นสบาย ห้องเรียนสะอาด โต๊ะเก้าอี้เป็นระเรียบเรียบร้อยน่าเรียน ในห้องเรียนเต็มไปด้วยความสนุกสนาน ครูผู้สอนต่างกายสะอาดเรียบร้อยเป็นแบบอย่างที่ดีให้แกนักศึกษาทุกคนได้เป็นแบบอย่างที่ดี

                                                            ภาพกิจกรรม

ครั้งที่ 2

                                                                    ครั้งที่ 2 



วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันพฤหัสบดี  ที่ 13 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2556
เวลา 08.30 - 12.20 น.
                                                                
                                  การเรียนการสอนในวันนี้  ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของคณิตศาสตร์ ที่เราเรียนรู้อยู่รอบตัวเราโดยที่เรานั้นไม่รู้ตัว  ว่านี้เป็นการเรียนคณิตศาสตร์ ที่เกิดการเรียนรู้แบบธรรมชาติ
และการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีพัฒนาการด้านสติปัญญาตามแนวคิดของ Piaget 
                                   หลักการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์
- เปิดโอกาสให้เด็กได้พูดคุยอธิบายสำรวจความสัมพันธ์แบบต่าง ๆ
- ผสมผสานกับการเล่นโดยการลงมือทำ
- ใช้ประสาทสัมผัสในการเข้าใจ
- ใช้คำถามปลายเปิด 
- เชื่อมโยงการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
                                    
                                   บรรยวกาศในห้องเรียนเย็นสบาย ห้องเรียนสะอาด โต๊ะเก้าอี้เป็นระเบียบเรียบร้อยน่าเรียน   คุณครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจในการสอนนักศึกษาเป็นอย่างดี มีการเตรียมการสอนหรือการวางแผนการสอน  ภายในห้องเรียนมีความสนุกสนานไม่ตึงเครียดจึงทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่น่าจะเป็นไปตามการเรียนการสอนของครูผู้สอน

                                                               ภาพกิจกรรม
                  


ครั้งที่ 1

                                                                        ครั้งที่ 1
                                        วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
                                                             อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น
                                          วันพฤหัสบดี  ที่ 6 เดือนพฤศจิกายน  พ.ศ.2556
                                                             เวลา 08:30 - 12.20  น. 


                                     ยังไม่ได้เข้าเรียนเนื่องจากตารางเรียนยังไม่ลงตัวเท่าที่ควร